Categoria: Notícias

Projeto TETO

[vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_column_text]

Vivência, empatia, voluntariado.

Neste ano de 2018 os alunos do Colégio Teresiano realizaram a sua quarta ação voluntária junto à ONG TETO, que promove a construção de casas para famílias em comunidades precárias e que, muitas vezes, vivem em situação de extremo risco.

“É uma experiência transformadora, que mobiliza os alunos antes, durante e por toda a sua vida!”, nos conta emocionada a professora Francilaide Ronsi – a Francis, que coordena toda a atividade.

A ONG TETO nasceu no Chile, em 1997. Foi criada por um grupo de jovens que, incomodados pela situação de pobreza e injustiça em que viviam milhares de pessoas em seu país, iniciaram um trabalho voluntário que se expande cada vez mais pelo mundo. O TETO chegou ao Brasil em 2007 e a partir daí, todo ano, diversos jovens brasileiros se engajam para promover uma vida um pouco melhor para pessoas em situação de pobreza e desigualdade social. No ano passado, o Colégio Teresiano organizou o primeiro grupo para participar da ação voluntária.

A atividade, aqui no Colégio, é promovida pelo Centro Teresiano de Voluntariado, que faz um convite aberto a todos os alunos da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio e, depois de algumas entrevistas, seleciona ou sorteia os voluntários.

“Os momentos formativos começam bem antes do dia da construção da casa. Há toda uma mobilização por parte dos próprios alunos, que começam a captar o investimento para a construção da casa e incentivam os outros a fazerem parte do time.” Comenta o professor Henrique Campos Moreira Rosa, de História.

O tema deste ano foi a Empatia. Parece óbvio para o objetivo da atividade, mas só quando eles estão lá é que percebem de verdade o sentido dessa palavra.

É como relata a aluna Helena Alpino: “O TETO é uma experiência inesquecível e transformadora. É algo muito maior do que apenas construir uma casa para alguém. Causa um efeito em todo o seu cotidiano.”

A interdisciplinaridade é vivenciada de uma forma orgânica: “São várias experiências ligadas ao próprio currículo acadêmico: a geografia, a sociologia, a física. Alguns temas mais técnicos, específicos, perpassam pela atividade como “vasos comunicantes” e a utilização da ferramenta “prumo”, para a casa ficar reta, por exemplo” – comenta Henrique.

O regime de organização é rígido, pois tudo tem que acontecer em dois dias. O caráter motivacional e a ideia do voluntariado são sempre mencionados, é um exercício importante para se trabalhar as questões sociais a as desigualdades. Apesar de a casa ser pré-moldada, a construção dá bastante trabalho, e é preciso respeitar o tempo da luz natural. A família que recebe a casa fica junta o tempo todo, participando e ajudando, “isso também é bem bacana”, finaliza o professor.

Uma semana depois os alunos voltam para pintar a casa e, aí, a satisfação aumenta ainda mais ao ver o resultado de toda a vivência que tiveram.

Já estamos ansiosos para o retorno deles no próximo ano, que é quando recebem os novos alunos e contam a experiência de que fizeram parte. São relatos sempre muito emocionantes, que mobilizam toda a plateia![/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_text_separator title=”Depoimentos” border=”no” background_color=”#dd9933″ title_color=”#ffffff”][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” z_index=””][vc_column][vc_empty_space height=”52″][qode_info_card title_tag=”h3″ image=”23504″ title=”Laryssa de Souza” text=”O que me motivou a participar do TETO foram relatos familiares, já que tenho entes queridos que passaram por momentos inimagináveis envolvendo o lixão de Jardim Gramacho. Entretanto, com o passar dos anos, eles conseguiram construir uma vida completamente diferente da que levavam antes, mas sem esquecer as marcas tortuosas de um passado lastimável. Com isso, desde que eu era pequena, aprendi que não deveria nunca reclamar do que tinha, ainda que fosse pouco, e, muito menos menosprezar ou discriminar o outro, independentemente de sua raça, classe, credo e cor. Com as lições de vida dos meus familiares, reparei cedo as divergências presentes no mundo e compreendi que, acima de tudo, deveria aceitá-las e respeitá-las. Infelizmente existem milhares de pessoas em situações extremas, indignas de serem apresentadas aqui. Pessoas que, por serem marginalizadas, muitas vezes não têm a chance de alcançarem seus sonhos e que, por isso, acabam desacreditando de seus potenciais por se verem como meros perdedores. Então, vi no projeto TETO uma forma de apoio, onde podemos incentivar famílias a não desistirem do que querem. Participar da construção da casa e de todo o projeto, desde o início, foi uma experiência incrível! Simplesmente única e marcante na minha vida. Fiquei muito feliz por ter sido bem acolhida pelos voluntários. Foi emocionante e demais.” background_color=”rgba(0,164,247,0.29)”][vc_empty_space height=”52″][qode_info_card title_tag=”h3″ image=”23505″ title=”Mateus Veras” text=”Quando eu ainda estava no nono ano tive uma pequena ideia do que era poder participar do TETO quando observava as pessoas que estavam no Ensino Médio podendo fazer parte disso. Minha vontade foi só aumentando com o tempo. Isso se intensificou a partir da vivência na ECO-TETO, onde ouvi alguns relatos de moradores, como eles viviam, o que passavam e suas dificuldades. Isso só me deixou ainda mais motivado a participar da construção. Um dos momentos que mais mexeu comigo foi quando Antônio, o morador, recebeu a casa e se emocionou de tanta felicidade. A frase que ele disse me marcou muito, enquanto conversávamos. Ele falou que, “agora sim, estava dando início a uma vida melhor” para ele e para sua família.” background_color=”rgba(0,164,247,0.29)”][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][/vc_column][/vc_row]

Dia das Crianças – Fundamental I

[vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_column_text]O Dia das Crianças foi uma tarde alegre cheia de atividades variadas que envolveu diferentes expressões artísticas, jogos e brincadeiras.

As séries e turmas foram misturadas o que ajudou a proporcionar uma maior interação e convivência entre os grupos.

Um dia regado de amor, felicidade, encontros, cachorro quente, pipoca e suco.

O lanche coletivo oferecido pelo Colégio foi um sucesso![/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_gallery interval=”3″ images=”23199,23198,23197,23196,23195,23194,23193,23192,23191,23190,23189″ img_size=”full” title=”Dia das Crianças”][/vc_column][/vc_row]

Ex-alunos ganham Prêmio Mérito Acadêmico na PUC-Rio

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Reconhecimento e orgulho

 

Dois ex-alunos do Colégio Teresiano encheram a nossa Comunidade Educativa de orgulho esses dias: Viviane Martins Maciel e João Felipe Pelliccione da Cunha foram contemplados com o Prêmio Mérito Acadêmico da PUC, que reconhece os alunos com os cinco maiores CRs do semestre, concedendo-lhes um Certificado e Prêmio de Incentivo. Os prêmios são Bolsa de Estudos de 50% para os quatro últimos meses do semestre e cupom para livros na Livraria Carga Nobre, da PUC.

A Viviane se surpreendeu, pois não sabia que estava concorrendo ao prêmio. Classificada em 1º lugar no curso de Design em Comunicação Visual, no início de 2017, a dedicação aos estudos já é uma marca pessoal: “Fiquei feliz quando soube que outro ex-aluno do Teresiano tinha ganhado o prêmio também. Isso mostra a força do Colégio, que prepara para o conhecimento e para a vida. A dedicação também é uma questão do aluno, que precisa gostar do que faz e se orgulhar do seu trabalho”, diz.

Como já tem bolsa de estudos, ela ganhou um vale para a Livraria Carga Nobre, da PUC. “É um reconhecimento bom para colocar no Currículo”, complementa Viviane que atualmente faz estágio na Rádio Ibiza Sensorial – uma empresa de criação de identidade visual, e pretende trabalhar com
Branding – gerenciamento de marca e com Criação Gráfica.

João Felipe começou na PUC no curso de Economia, mas logo percebeu que a Administração lhe abriria um campo bem maior e, assim, após fazer o vestibular de inverno, mudou de curso.

Nas últimas férias João aproveitou para fazer um estágio de cinco semanas na Vinci Partners, uma plataforma de investimentos do mercado financeiro. Chamada de Work Experience, é uma oportunidade de vivenciar o dia a dia de uma empresa, participando bem de perto de algumas atividades – “No mercado financeiro a gente usa muito o Inglês”, conta.

E João ainda complementa: “O Teresiano te dá uma base incrível, não é só estudar, estudar… Ali você aprende a fazer o seu plano de estudos. Se você tiver três bases: Matemática, Redação e habilidade para falar em público, o resto você aprende fácil.”

Orgulho é pouco, o que a gente sente nessa hora. E a torcida continua: que eles se mantenham firmes em suas carreiras e tenham sempre muito sucesso![/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_empty_space][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_gallery type=”image_grid” images=”23008,23009″ img_size=”medium” column_number=”2″ grayscale=”no” images_space=”gallery_without_space”][/vc_column][/vc_row]

Rádio Tere

[vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_column_text]Os alunos do 7° ano criaram um canal, a Rádio On Line, para falarem sobre a violência nas grandes cidades do Brasil. Nesse espaço discutem causas, consequências e soluções para o tema, com a participação de diversos professores.

Confira a programação:[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_empty_space height=”20px”][vc_separator type=”normal” color=”#8224e3″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_video link=”https://www.youtube.com/watch?v=DIIG0s0Gw34&feature=youtu.be” align=”center”][vc_empty_space][vc_video link=”https://www.youtube.com/watch?v=L1EU02BeQno&feature=youtu.be” align=”center”][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_column_text] [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Solidariedade ao Museu Nacional/UFRJ

[vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_column_text]O Colégio Teresiano CAP/PUC-RJ, se solidariza e lamenta profundamente o ocorrido na noite de ontem, no Museu Nacional/UFRJ.

São imensuráveis as perdas: É a História do nosso País e de muitos outros que se esvai; é a dedicação de milhares de estudantes e pesquisadores que se revezaram nesses 200 anos de existência do Palácio São Cristóvão – e cresceram junto com ele; é o dia a dia de trabalhadores que, educadamente e incansavelmente, cuidavam da Casa e recebiam seus visitantes. Visitas de turistas, tardes de domingo de tantas famílias da nossa Cidade e de tantas outras que não deixavam de conhecê-lo ao vivo.

Agora vamos usar a dor para nos reforçarmos e reconstruirmos, juntos, essa história.

Estamos diante de um novo olhar para a ciência, para a cultura e para a preservação. Temos uma longa jornada pela frente, mas estamos diante de uma nova geração que está aprendendo, na vivência, a importância de tudo isso.

 

Equipe de Comunicação[/vc_column_text][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_gallery type=”image_grid” images=”22899,22897,22908″ img_size=”full” column_number=”3″ grayscale=”no” images_space=”gallery_without_space”][/vc_column][/vc_row]

Recreio Musical | Orixás

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O ensino na vivência contextualizada.

Uma manhã com o salão cheio, alunos, professores, funcionários, todos atentos e interagindo no Recreio Musical que trabalhou a inter-religiosidade com o tema Orixás.

“Todo ano lanço um projeto que contemple a Lei no 11.645/08 – que inclui no currículo escolar o estudo dos diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira. Mas, mais do que cumprir uma norma, meu objetivo é promover uma vivência real com nossos alunos”, diz a professora de música, Isabel Flauzino.

Para a produção do Recreio Musical – Orixás, Isabel apresentou às turmas do Ensino Médio um pouco da história dos povos Bantos – um grupo etnolinguístico localizado no centro-sul do continente africano; Como eles vieram para o Brasil trazendo sua cultura e como influenciaram a música brasileira. Desse modo, os alunos teriam a oportunidade de conhecer e estudar a formação do Candomblé e como ele se deu na Bahia.

A turma estudou e pesquisou os toques dos Orixás – Ogum, Iemanjá, Oxalá, Iansã, entre outros. Isabel sugeriu, então, que eles buscassem na música brasileira exemplos de células rítmicas que lembrassem esses toques. Após a pesquisa, cada dupla compôs o trabalho apresentando um Orixá.

Foram considerados: O domínio da natureza do Orixá; A comparação do deus negro com o deus grego; As cores dos Orixás; O toque, o ritmo, de cada um deles e a apresentação de um exemplo da Música Brasileira que contivesse um desses ritmos.

O conteúdo foi organizado e o Recreio Musical, temático, montado.

Em relação à música, tivemos bons exemplos, como o Rap, que eles encontraram, com toque de Ijexá – ritmo originário das práticas religiosas do candomblé, e, também, um Samba Reggae – “uma invenção baiana, resultado da junção da música dos Orixás, do samba de roda, dentre outros, com o reggae Jamaicano”, complementa Isabel.

A atividade interdisciplinar se seu pelos trabalhos feitos pelos alunos e alunas de Artes Visuais, que pesquisaram as Lendas dos Orixás e criaram pequenos esquetes teatrais, mais a pesquisa acerca das cores predominantemente utilizadas pelos artistas plásticos nas representações dos diversos Orixás – o que resultou na construção de belas mandalas inspiradas em obras de artistas, como Caribé, por exemplo, que retrataram os deuses negros.

Uma manhã viva e emocionante para todos![/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_gallery type=”image_grid” images=”23386,23385,23384,23383,23382,23381,23380,23379,23378,23377,23367,23368,23369,23370,23371,23372,23373,23374,23375,23376″ column_number=”5″ grayscale=”no” images_space=”gallery_with_space”][/vc_column][/vc_row] 

Seletiva de Ginástica Aeróbica

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O  CER– Centro Esportivo Ramiro , sob os cuidados  do treinador da Seleção Brasileira de Ginástica Aeróbica, Luis Ramiro Lima,  promove nesta sexta-feira (24/8), às 18h no Pilotis do Colégio Teresiano uma seletiva da atividade. O Objetivo é recrutar alunas e alunos do 2º ao 6º ano do E.  Fundamental I e II para fazerem parte da equipe oficial do Colégio.

Os três primeiros colocados na seletiva terão bolsa integral na atividade, e as aulas acontecerão no período de 19h às 20h, em dias da semana a definir. Serão aceitas inscrições até uma hora antes do evento, ou na Coordenação do CER, localizada ao lado do pilotis, das 15h às 20h, de 2ª feira a 6ª feira.

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Visita Ilustre

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Chefe  da tribo indígena “Funiô” visita o Teresiano

Ontem (08/8) foi um dia muito especial para as turmas do 7º ano A e B, do Ensino Fundamental II. É que foi o desfecho do projeto interdisciplinar “Vozes da Paz” com a presença do chefe da Tribo Funiô, de Pernambuco,  no Colégio. Na ocasião, os alunos fizeram uma imersão na cultura indígena com intuito de conhecer e compreender as diferenças que nos distinguem e nos unem, além de conhecerem um pouco mais de seu cotidiano e os atuais desafios do Povo indígena.

Entre os ensinamentos do Chefe da Tribo, ele ressaltou a hierarquia interna da Tribo, onde não há nenhum tipo de conflito interno, e falou que as mulheres são consideradas sagradas, já que só elas podem gerar uma vida.

“Além de despertar a consciência ambiental, o projeto mostra a importância dos recursos da natureza e possibilita que os alunos possam conhecer  um pouco mais a fundo o cotidiano dos povos nativos.” Afirma Leticia Bosco, professora de Ciências e uma das responsáveis pelo Projeto, junto com a professora de Artes Sharlene Braga.

Desde o início do ano letivo, os alunos estão fazendo  pesquisas entre diversas tribos brasileiras e estudando a relação do índio com o meio ambiente. Também foi produzido um mural com pinturas corporais indígenas e oficina de pintura facial. O dia de hoje marcou o encerramento do projeto com chave de ouro!

[/vc_column_text][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_gallery type=”image_grid” images=”22764,22765,22766,22767,22768″ img_size=”150×150″ column_number=”0″ grayscale=”no” images_space=”gallery_without_space”][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_column_text] [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Emoção na eleição de Grêmio Estudantil 2018

[vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_column_text]Resultado de eleição de Grêmio Estudantil é sempre um grande evento. Este ano começou e terminou com muita emoção.

Com vitória de 64,7%, a CHAPOW vai assumir o Grêmio Estudantil do Colégio Teresiano, para o período 2018-2019! E para fechar a manhã, o atual presidente, Pedro Land, se despediu com um emocionante depoimento.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” padding_top=”22″ padding_bottom=”22″ z_index=””][vc_column][vc_accordion active_tab=”” collapsible=”yes” style=”accordion” title=”Carta de Pedro Land
Presidente do Grêmio do Colégio Teresiano em 2016 e 2017″][vc_accordion_tab title=”Carta de Pedro Land, Presidente do Grêmio 2016 e 2017″][vc_column_text]O dia de hoje marca um fim e um começo. Os votos da eleição para o Grêmio Estudantil do Colégio Teresiano no ano de 2018, disputada pela Chapow e pela Chapa Nova, foram contabilizados, sendo o resultado a vitória da Chapow com quase 65% dos votos.

Esse processo eleitoral é o motivo pelo qual a página do Grêmio atual, ou melhor dizendo, Grêmio anterior, tem estado inativa. Nós fomos instruídos a mantermos a imparcialidade durante o dito processo, incluindo manifestações no nosso meio de comunicação principal, o que foi compreendido e cumprido.

Agora, tendo a oportunidade de nos manifestarmos, acredito que falo por mim e por todos os membros da Chapow, Grêmio nos anos de 2016 e 2017, que a corrida eleitoral despertou em nós várias sentimentos. A dedicação e o empenho, frutos do comprometimento e da vontade demonstrada por ambas as chapas, me fez lembrar de quando nós começamos. Dos debates, das passagens nas salas, das discussões, das propostas, do estresse, mas acima de tudo do quanto esses dois anos foram importantes e felizes.

O Grêmio, para mim, significou algo que eu nunca imaginaria. Trouxe uma importância para o meu ensino médio que me fez pensar além das matérias, das provas e dos simulados. Me deu a oportunidade de conhecer e compartilhar ideias e opiniões com pessoas maravilhosas e participar de eventos e projetos incríveis. Me possibilitou desenvolver minha retórica e argumentação, despertando interesses que agora se tornaram objetivos. Me fez aprender a ser mais paciente, a ouvir o outro, a escutar um não. Me fez amadurecer. Eu posso dizer que o Grêmio influenciou quem eu sou atualmente, e que sem ele eu não seria o mesmo.

Eu sinto uma sensação de dever cumprido ao ler a lista que eu fui fazendo ao longo desses anos com projetos e iniciativas que nós conseguimos concretizar durante nossos mandatos. Nenhum deles seria possível sem o apoio e a confiança da direção, coordenação e CAP, ressaltando a nossa diretora Glória Fátima, nossa coordenadora Teresa Galhardo e nossa mentora, nossa mãe, Francis Ronsi. A vocês eu deixo o meu sincero muito obrigado.

Mas esse agradecimento é maior às pessoas, meus amigos e amigas, que estiveram comigo durante essa caminhada. O nosso Grêmio desenvolveu, a partir de um grupo com as mais diversas ideologias, vontades, motivações e posições um coletivo que funcionou de uma maneira surpreendente. Nós demos liga, e isso é muito raro hoje em dia. Acima de conviver e tolerar a diferença, nós a usamos para crescer, buscando atingir um objetivo comum.

Acredito que por esse motivo, principalmente, é que nós conseguimos adquirir a confiança e a aprovação de muitos alunos. Através de demonstrações de seriedade, engajamento e responsabilidade, fomos aos poucos alcançando nosso objetivo, que sempre foi representar os alunos da melhor maneira possível. E, em troca, recebemos diversas manifestações de apoio, de carinho e de reconhecimento do esforço, as quais tornaram a experiência ainda mais gratificante.

Não tem como não admitir que fica um sentimento de tristeza, uma certa saudade. Mas esse é substituído pela felicidade de ver uma Chapow renovada, remodelada, reenergizado e quem sabe até melhor vindo por aí. Para mim, a possibilidade de ver uma continuidade do nosso projeto é o maior exemplo de que, de alguma forma, nós conseguimos inspirar através do nosso trabalho, e isso faz tudo valer a pena.

Infelizmente, nenhum final é fácil, pois ele pressupõe a conclusão de uma fase. Mas poder concluí-la sem arrependimentos e com um gigantesco orgulho o torna menos complicado. Isso eu devo a todos os alunos do Teresiano que acompanharam o Grêmio durante esses dois anos, do 6º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Ensino Médio, e aos dois terceiros que se formaram nesse período. Foram vocês que tornaram possível tudo isso que aconteceu.
À nova Chapow, eu desejo boa sorte e bom trabalho. E a todos os alunos eu deixo aqui, do fundo do meu coração, o meu muito, muito obrigado.”


Pedro Land
Presidente do Grêmio do Colégio Teresiano em 2016 e 2017

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_gallery type=”image_grid” images=”17010,17009″ img_size=”full” column_number=”2″ grayscale=”no” images_space=”gallery_without_space”][/vc_column][/vc_row]

Posse dos alunos representantes

[vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_column_text]

Colégio Teresiano teve uma manhã de significados intensos e palavras fortes: Liderança, confiança, liberdade, cidadania, humanidade.

Para os alunos, esta quinta-feira, 22 de março, dia da Posse dos Representantes de Turma para o ano de 2018, marca uma mudança de olhar que os coloca como protagonistas, já nem tanto de suas próprias vidas, mas da coletividade.

Mais do que nunca, o exercício agora é realizar sua autonomia em conjunto com o outro. Fazer a intermediação entre as formalidades institucionais do Colégio e as necessidades aparentemente sutis de seus colegas.

Após a abertura formal, com o Hino Nacional Brasileiro, os alunos fizeram o juramento de posse.

Os pais representantes, Eduardo Penteado e José Land, apresentaram mensagens de agradecimento, em nome de todos, parabenizando os alunos nesse momento tão especial: É muito importante para mim, ver minha filha como representante, como resultado da confiança dos colegas que estão aqui. Estou muito feliz, muito orgulhoso, disse Eduardo, pai da Ana Beatriz Penteado, do 7º ano A.

Não é para menos. Ver o filho ou a filha crescer, exercendo a cidadania desde tão cedo, é motivo de orgulho mesmo.

José Land, pai do Pedro Land, trouxe um texto cuidadosamente escrito para esse momento. Pedro, que vem de uma família de profissionais da Comunicação e da Publicidade, pretende cursar Economia. O dom da palavra ele traz no sangue, afinal, além de recém-eleito representante da 3ª série B do Ensino Médio, é o atual presidente do Grêmio Estudantil. O texto do pai, que agradece ao Colégio e, também, parabeniza a todos falando das responsabilidades que lhes cabem a partir de agora, está ao final da matéria. Vale a pena ler.

E, com todos já bastante envolvidos, a diretora do Colégio Teresiano, Glória Fátima Nascimento, lembrou o quanto ainda precisamos construir um mundo mais humano: Através do Colégio – no educar pelo bem de todos; Na representação dos estudantes – através de um clima de liberdade e humanidade capazes de transformar o mundo além das convenções políticas, e através do amor.


“Desejo que vocês tenham a quem amar. Amar é se comprometer com o outro, saber lidar com as diferenças e com suas potencialidades, assim como a nossa maior referência fez pela humanidade, incondicionalmente: Jesus Cristo. E que, ao comungar liberdade e responsabilidade, vocês se lembrem de que nós assumimos a consequência de todas as respostas que damos. Vocês são exemplos, autoridades a partir do reconhecimento, democrático, daqueles que os elegeram. Desejo que vocês possam exercer a plena cidadania de forma digna e humana. Sejam bem-vindos à representatividade do Colégio Teresiano.””

Glória Fátima Nascimento, diretora do Colégio Teresiano

A diretora agradeceu às famílias pela confiança de lhes compartilhar o seu bem mais precioso e, junto às coordenadoras e assessoras do Ensino Fundamental e Médio, conduziu todos a um breve coquetel de confraternização.

 

A AUTONOMIA QUE SE EXPRESSA NA CONVIVÊNCIA

Junto aos alunos estavam presentes as equipes de coordenação e assessoria pedagógica e os coordenadores do setor Comunitário Pastoral, de cada segmento.

É bom ver o crescimento de cada aluno passando pelo exercício da cidadania e da liderança. É uma forma da gente acreditar que eles podem fazer um mundo melhor, com avanços e frustrações, e sabendo a importância de exercitar isso juntos, se constituindo cidadãos plenos. – diz Teresa Galhardo.

Bernardo Accioly, representante do 8º ano B, acha legal ser representante, liderar a turma e ter a confiança dos amigos. Juntas, Júlia Barreto, Gabriela Amorim e Luiza Amaral, reforçam este sentimento, e Julia acrescenta: Como representante você tem mais autonomia na turma, mas não é só para passar informações.

Como a Glória falou, a liderança não é só para passar informações da coordenação, você pode contribuir para melhorar a aula e até mesmo ajudar na relação entre os colegas, reforça Luiza. A mudança no olhar se expressa aí, em possibilidades geradas na convivência e nas trocas diárias.

E, de emoção em emoção, uma mãe fala: Eu, como ex-aluna, afirmo com muita satisfação: Pra gente renovam-se os votos de confiança que depositamos com a escolha do Colégio. Uma instituição que ensina a exercitar a cidadania, o cristianismo e a participação ética na sociedade e na humanidade, e ainda conseguindo converter tudo isso no dia a dia de cada um. – fala Érica Cavour Rocha, mãe do Tomas, do 6º ano A.

A manhã foi intensa. Mas não acabou aí, não. Agora eles têm um ano inteirinho pela frente. Boa sorte a todos!

[/vc_column_text][vc_accordion active_tab=”” collapsible=”yes” style=”accordion”][vc_accordion_tab title=” PARABÉNS E HOMENAGEM QUE EQUILIBRAM RAZÃO E CORAÇÃO
Texto de José Land, pai do Pedro Land, da turma 3ª série B do Ensino Médio.” title_tag=”h5″][vc_column_text]

Em primeiro lugar queria dar parabéns ao Teresiano, que abre espaço para esse exercício da cidadania, onde os alunos possam ter assegurado o seu direito de livre expressão!

Muito importante quando uma Direção Escolar enxerga nos seus alunos não apenas estudantes mas cidadãos!

Que têm visões e opiniões e que podem discutir e argumentar visando melhorar sua convivência, seu ambiente e seu conhecimento.

Em segundo lugar, gostaria de mostrar aqui minha gratidão pessoal com a escola.

Meu filho, Pedro, estuda aqui desde o Infantil e aqui estará se formando esse ano.

Representante de turma por vários anos consecutivos e eleito por dois anos Presidente do Grêmio.

Aqui ele encontrou uma extensão da sua casa e da sua família. Pode dar voz às suas aptidões e vontades!

Um longo caminho de aprendizado, de troca e de aprimoramento do seu senso de organização, responsabilidade, comprometimento e autonomia, com uma base forte voltada para as questões sociais, de voluntariado e de cidadania.

Muito, muito obrigado a toda à Direção, corpo de professores, funcionários e colaboradores!

E agora vou dirigir algumas palavras a vocês, Representantes!

É muito importante que vocês compreendam, desde cedo, a diferença entre chefia e liderança.

Eu, particularmente, tive na minha vida profissional muitos chefes e poucos líderes!

Liderança não se compra. É um movimento que vem, que acontece de forma natural. Uma conquista! E é uma “mão única” de quem te considera apto e não o contrário.

Está aí a força do voto democrático! Se vocês foram escolhidos pelos seus pares, pelos seus colegas, isso demostra a confiança que eles têm no raciocínio de vocês, na ponderação e capacidade de argumentação, no bom discernimento, mas, principalmente, no caráter de vocês!

Então usem e aprimorem essas qualidades e essas ferramentas que vocês já possuem, pois elas serão úteis em tudo!

Hoje vocês são os novos e as novas líderes de suas turmas. Amanhã, serão nas empresas e instituições e na nossa sociedade!

Escolhi umas palavras do escritor americano Emanuel James “Jim” Rohn. Ele foi um empreendedor de sucesso.

“O desafio da liderança é ser forte, mas não rude; ser gentil, mas não fraco; ser ousado, mas não intimidar; ser atencioso, mas não preguiçoso; ser humilde, mas não tímido; ser orgulhoso, mas não arrogante; ter humor, mas sem loucura” – Jim Rohn.

Ótimo trabalho para todos vocês este ano! Muito Sucesso sempre! Parabéns![/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” padding_top=”22″ z_index=””][vc_column][vc_gallery type=”image_grid” images=”16891,16892″ img_size=”full” column_number=”2″ grayscale=”no” images_space=”gallery_without_space”][/vc_column][/vc_row]